Jak zapojit do výuky pohyb, hru, zdravou soutěživost, podnítit zvědavost a touhu po poznání? Tak tito brouci mi poslední dobou vrtají hlavou. A občas příjde nějaký nápad. Tentokrát to byl matematický biatlon. Po přeběhnutí opičí dráhy se závodníci zastavili na střelnici, kde je čekala pětice příkladů, nastřelili nějaké výsledky a běželi zpět. Za každý trefený příklad, se jim odečetlo 10s z celkového času. Aby se srovnal věkový rozdíl závodníku, byla na druhé straně příkladů nápověda, v podobě řešených příkladů s jinými čísly, z kterých se dal odkoukat (naučit) princip.
Náplň dne byla bohatá kromě biatlonu, jsme u přehrady opékali špekáčky, pak následoval návrat na základnu, kde se mezi bitvami a nabytkovym parkourem, probíhal hudební jam harmonika kytara, citadela, městečko Palermo… a zajedli jsme to haluškami.
Přidejte odpověď
Pro přidávání komentářů se musíte nejdříve přihlásit.