- Jasně specifikovat prostor na kterém se budeme pohybova
- tábořiště zóny a hranice
- výlety – místa střetu
- Krizový postup – co dělat když se ztratím. Jasně vysvětlit dětem jak si počínat v krizové situaci. Určit si místo na kterém se sejdem v případě, že se ztratíme. Zůstat na místě. Pískat na píšťalku? Opatřit děti telefonním číslem.
- Při domluvě jasně specifikovat čas a místo. Např. Počkám tady 5min. Je-li nutné aby děti čekaly, dát jim do ruky stopky, přesypací hodiny, něco vizuálního, protože ty se v čase nevyznají.
